Pedagogia

A graduação em Pedagogia visa qualificar futuros educadores para que dominem estratégias e métodos de ensino para os mais diversos ambientes de educação, oferecendo durante os semestres letivos recursos para a prática da dinâmica ensino-aprendizagem, tendo assim, uma formação humanística e reflexiva, preparando tais profissionais para desempenhar atividades educacionais com inovação, eficiência e criticidade.

Objetivos

O pedagogo é voltado a trabalhar as características, formas e plataformas de ensino e tem em sua essência o compromisso de garantir e melhorar a qualidade da educação. O curso de Pedagogia privilegia a utilização de metodologias práticas e teóricas, possibilitando o desenvolvimento de diversas competências, com sólida formação humana, teórica, científica e técnica, voltada para uma atuação competente e diferenciada.

Atuação

Com vasto mercado de trabalho, que vai muito além da sala de aula, o aluno que concluir o curso de Pedagogia na poderá atuar como: - Professor de educação infantil e anos iniciais da rede pública oficial, conveniada e particular; - Diretor, coordenador pedagógico, orientador educacional e supervisor escolar (atividades de administração, planejamento, inspeção, supervisão e orientação educacional para a educação básica e de apoio escolar, nos quais estejam previstos conhecimentos pedagógicos); - Professor de sala de aula regular, atendendo crianças com necessidades educativas especiais, de forma inclusiva; - Assessor educacional em serviços de difusão cultural e de comunicação de massa: jornais, revistas, televisão, editoras, agências de publicidade; - Professor de educação de jovens e adultos na alfabetização e anos iniciais; - Professor de instituições educacionais, não propriamente escolares, que atendam crianças, jovens e adultos e/ou pessoas com deficiência.

Componentes Curriculares

1º Semestre
Educação e Novas Tecnologias
História da Educação
Leitura e Produção Textual
Metodologia Científica (EAD)
Sociologia Geral
2º Semestre
Didática
Filosofia da Educação
Psicologia do Desenvolvimento
Políticas Educacionais e Organização da Educação Básica
Relações Étnico-Raciais e Responsabilidade Social (EAD)
3ºSemestre
Alfabetização e Letramento
Educação Especial e Inclusiva (EAD)
Currículo
Fundamentação Teórico-Metodológicos da Educação Infantil
Psicologia da Educação
4º Semestre
Conteúdos e Metodologia do Ensino de Ciências Naturais
Conteúdos e Metodologia do Ensino de Pedagogia e Geografia
Avaliação da Aprendizagem
Redes Sociais e as TIC’s (EAD)
Planejamento e Trabalho Pedagógico
5º Semestre
Gestão, Supervisão e Orientação Educacional
Conteúdos e Metodologia do Ensino de Matemática
Conteúdos e Metodologia do Ensino da Arte
Conteúdos e Metodologia do Ensino da Língua Portuguesa
Projetos em Educação (EAD)
6º Semestre
Jogos e Recreação
Estagio Supervisionado I
Educação de Jovens e Adultos
Educação, Gênero e Movimentos Sociais
Lingua e Literatura (EAD)
Gestão em Ambientes Não Escolares
7º Semestre
Estágio Supervisionado II
Língua Brasileira de Sinais
Pedagogia Empresarial e Juridica (EAD)
Ética, Direitos Humanos e Cidadania
8º semestre
Estágio Supervisionado III
Educação Ambiental e Sustentabilidade
Psicopedagogia
Educação e Saúde
A disposição das disciplinas por semestre é sugestiva

Coordenação do Curso

Coordenação

Rodolfo Pereira

Mestre

Doutorando em Educação pelo Programa de Pós graduação em educação (PPGE/UFPB), Mestre e Pedagogo formado pela Universidade Federal da Paraíba. Atualmente, está vinculado à linha de pesquisa dos Estudos Culturais da Educação, ao Grupo de estudos Gênero, Educação, Diversidade e Inclusão (CNPq - CAPES) e se filia também ao Grupo de Políticas e Práticas Curriculares (GEPPC/UFPB). É membro (tradutor) da Revista Espaço do Currículo (UFPB), um importante periódico de Qualis A3 - CAPES. Desenvolve suas pesquisas no âmbito das teorias pós-estruturalistas, dos estudos de Currículo, Corpo, Gênero, Sexualidades, Teoria queer, dos Estudos Culturais e da Diferença.

Currículo Lattes

Docentes

Docentes

Infraestrutura

Infraestrutura

Minha experiência na FTM é das melhores, pois é uma instituição que, além de nos oferecer uma equipe de profissionais capacitados e comprometidos com nós discentes, ela também possui uma coordenação inovadora em razão de diversas atividades a fim de nos preparar na prática para o mercado de trabalho.

Iniciei o curso no meio da pandemia, mas o apoio pedagógico e a estrutura da instituição foram incríveis. A coordenação é incrível e sempre temos oportunidades de crescimento nas competições das quais sempre faço parte.

Excelente instituição, como aluna fico extremamente satisfeita com a qualidade de ensino da FTM. Me sinto segura com os professores e todo o conteúdo ensinado, sempre solícitos a tirar dúvidas e bem preparados.

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